¡Buenos días chicos!
¿Cómo han ido estos primeros días? Se hace difícil lo de estar tanto tiempo en casa, pero es la mejor manera de ayudar a que esto termine lo antes posible, ya lo estuvimos hablando el otro día.
También os contamos que, cada día, os vamos a ir subiendo aquí la tarea que tendréis que hacer.
Algunos días será para hacer en el cuaderno, pero otros os dejaremos enlaces para que rellenéis y así podamos ver nosotros cómo lo lleváis.
Acordaos de que podéis comentarnos en las publicaciones de cada día con cualquier duda que tengáis ya que, tanto Iván como Patri, os iremos contestando.
Lengua:
Esta tarea debéis hacerla en vuestro cuaderno. Realizad la lectura y después, junto con la fecha del día, poned el título de la lectura y las respuestas a cada ejercicio.
Mañana subiremos la corrección.
Además de esto, cada día deberéis hacer un pequeño diario en el cuaderno que teníamos para ello. Nos gustaría que, además de escribir qué habéis hecho, contéis cómo os habéis sentido y lo que se os pasa por la cabeza sobre esta situación que estamos viviendo.
Matemáticas:
Entrad en el siguiente enlace y contestad al cuestionario que os planteamos:
Cuestionario matemáticas: geometría y orientación en el plano.
Cuestionario matemáticas: geometría y orientación en el plano.
Ciencias sociales:
Leed de nuevo las páginas 66 y 67.
Haced en vuestro cuaderno los ejercicios 1, 2, 3 y 4 de esta última página.
Inglés (4ºA):
Cuando publiquemos tareas de inglés, especificaremos la clase a la que van destinadas, tal y como podéis observar anteriormente.
Os adelantamos que mañana encontraréis tareas de inglés dirigidas a la clase de 4ºB.
TAREAS:
1.- Recordad activar los códigos que tenéis dentro de la portada de los libros de inglés. Si no lo habéis hecho ya, tenéis que activar los DOS códigos.
2.- Con esos códigos accederéis al Pupils Practice Kit. Ahí tenéis dos juegos de repaso del vocabulario de la Unidad 5.
3.- En Edpuzzle tienen vídeos con fecha límite el 17 de marzo (baile irlandés). Sólo tenéis que verlos, y uno de ellos es el que hemos aprendido a bailar en clase.
4.- Leer la historia de las págs. 28-29 y hacer el ejercicio 3 en el cuaderno, apartado de ACTIVITIES. Si podéis, me enviáis foto del ejercicio en el cuaderno. Si es muy complicado, no pasa nada. A estas páginas podéis acceder también a través de los códigos: Pupil's Book eBook.
Sabemos que esto se va a hacer difícil, estar en casa sin salir puede resultar aburrido, estos días os iremos subiendo también actividades alternativas que podéis hacer en casa.Inglés (4ºA):
Cuando publiquemos tareas de inglés, especificaremos la clase a la que van destinadas, tal y como podéis observar anteriormente.
Os adelantamos que mañana encontraréis tareas de inglés dirigidas a la clase de 4ºB.
TAREAS:
1.- Recordad activar los códigos que tenéis dentro de la portada de los libros de inglés. Si no lo habéis hecho ya, tenéis que activar los DOS códigos.
2.- Con esos códigos accederéis al Pupils Practice Kit. Ahí tenéis dos juegos de repaso del vocabulario de la Unidad 5.
3.- En Edpuzzle tienen vídeos con fecha límite el 17 de marzo (baile irlandés). Sólo tenéis que verlos, y uno de ellos es el que hemos aprendido a bailar en clase.
4.- Leer la historia de las págs. 28-29 y hacer el ejercicio 3 en el cuaderno, apartado de ACTIVITIES. Si podéis, me enviáis foto del ejercicio en el cuaderno. Si es muy complicado, no pasa nada. A estas páginas podéis acceder también a través de los códigos: Pupil's Book eBook.
Mucho ánimo, pensad que ya queda un día menos para poder volver a la normalidad.
¡Seguimos hablando!
Iván y Patri
Buenos días M.Angeles..
ResponderEliminar¿Como te hago llegar la captura de pantalla de las actividades?
Un saludo
Buenas noches Iván,
EliminarPerdona por la tardanza.
Has de enviarlo a mariaangeles.gomez@santander.femlamerced.org, indicando el nombre y curso.
Un saludo.